Una estudiante norteamericana de la escuela James W. Robinson del estado de Virginia, Estados Unidos, inició en el Perú un programa dirigido a niños peruanos para fomentar sus habilidades de liderazgo.
Se trata de Future Peruvian Leaders, que hace poco desarrolló cuatro sesiones de trabajo con menores de San Martín de Porres, Puente Piedra, San Juan de Lurigancho y Villa El Salvador.
La iniciativa es impulsada por la estudiante estadounidense de padres peruanos Paula Rocca, alumna de bachillerato en la escuela James W. Robinson del estado de Virginia, Estados Unidos.
El proyecto busca también reforzar elementos de autoestima y destacar la importancia de la educación como herramienta fundamental para el desarrollo personal y social.
En estas sesiones, realizadas entre el 26 de diciembre y el 16 de enero, los niños participaron en dinámicas enfocadas en la motivación para permanecer en la escuela, superar desafíos personales y desarrollar su potencial como líderes del futuro.
Cada participante recibió un kit educativo compuesto por cuadernos, tijeras, papeles de colores, marcadores, frases motivacionales y otros recursos diseñados para reforzar las actividades y mensajes impartidos durante el programa.
En la sesión de cierre, el jueves 16, Paula Rocca compartió mensajes de motivación con los participantes: “Hoy, al regresar a casa, recuerden no dejar los estudios y cumplir siempre con sus tareas; ustedes pueden llegar lejos. Aunque el curso termine ahora, espero que en el futuro podamos realizar más programas y que siempre se sientan bienvenidos.”
En un país donde la deserción escolar alcanza el 6.3 %, según cifras del Ministerio de Educación, y donde 22 de cada 100 jóvenes entre 17 y 18 años no concluyen la educación secundaria, iniciativas como Future Peruvian Leaders representan un aporte valioso.
Este primer curso busca ser el punto de partida para nuevos programas similares –a mayor escala– y, así, contribuir a enfrentar esta preocupante realidad.
En comunicación desde Virginia, Paula Rocca dijo que confía en que este programa pueda expandirse y obtener financiamiento “para seguir impactando positivamente en más niños y comunidades en el Perú”.
“Sabemos que el cambio empieza en pequeños grupos –agregó– y con este programa hemos colocado las semillas de un futuro más prometedor para ustedes”.
El proyecto tuvo el apoyo de Sheila Aragonés, especialista en educación para niños con habilidades diferentes, así como de un equipo de profesionales en Comunicación Social y Audiovisual.
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