Un grupo de estudiantes de Innova Schools, de la mano del docente Paolo Arroyo, convirtieron lo que comenzó como un proyecto escolar para rescatar la tradición oral amazónica, en el libro “Con un té, lo cuento”. La publicación compila cuentos, relatos y testimonios recogidos por los propios alumnos, buscando reforzar la identidad regional y fortalecer la transmisión de la herencia amazónica.
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“El proyecto surge porque comienzo a notar que la tradición oral amazónica se viene debilitando en las nuevas generaciones. De mis estudiantes, una pequeña parte conoce las leyendas y los grandes relatos amazónicos, así que decidí hacer algo al respecto. Al ver la respuesta y el compromiso de los estudiantes a lo largo del proceso, me quedé conmovido. No era que no les interesara, era que no se habían acercado lo suficiente a este aspecto de su identidad regional”, señaló el profesor Paolo Arroyo, líder del proyecto y motivador de los alumnos participantes de Innova Schools.
Todo comenzó con un trabajo de investigación. Se les encargó a los alumnos, como parte de un trabajo escolar, que identificaran a aquellas personas, que el profesor llama ‘guardianes de la tradición’, para que compartan las historias y relatos que forman parte de la amplia narrativa popular amazónica. Mitos, leyendas e incluso testimonios que se escondían en las abuelas, padres, y hasta bisabuelas de los estudiantes, comenzaron a dar forma al libro.
Estos mitos corren el riesgo de perderse al no haber mucha bibliografía que las copile dentro de la literatura. Esto no debe permitirse, pues se trata de los valores relacionados a la identidad ucayalina y la promoción de sus costumbres ancestrales.
Luego de evaluar la información recolectada y hacer una selección de los mejores relatos, se convocó a alumnos que tuvieran destreza para la ilustración, los mismos que se fueron sumando al proyecto. Ya en grupo, se juntaban los fines de semana para leer e ilustrar los más de veinte cuentos que fueron seleccionados. El siguiente reto era buscar apoyo para la publicación.
Los jóvenes son frecuentes lectores y tienen la ilusión de ser las futuras plumas más destacadas de la Amazonía peruana, que constantemente busca nuevos exponentes. Ellos mostraron entusiasmo desde el principio por su afición con la escritura desde niños, en la mayoría de ellos.
Los padres de familia, el colegio Innova Schools y el Gobierno Regional, colaboraron con el proyecto, al darse cuenta de la importancia que tenía. Paralelamente, los estudiantes han fortalecido la comprensión lectora, desarrollando habilidades de investigación y de trabajo en equipo, entre otras.
“Estamos muy orgullosos de este trabajo e invitamos a todas las familias ucayalinas a que lean este libro, que es fruto del esfuerzo de alumnos, docentes y padres de familia. Queremos que se convierta en un proyecto sostenible en el tiempo y en punto de partida para seguir fomentando las tradiciones amazónicas en las generaciones que vienen”, sostuvo Jessyca Sampe, gerenta de la División de Educación de Innova Schools de Pucallpa.
El libro fue presentado este sábado 4 de marzo en el auditorio de las facultades de Derecho y Ciencias Políticas y de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Ucayali y se encuentra en versión física, así como en audio libro a través de la plataforma de audio Spotify.
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