En México, un grupo de jóvenes tenía toda la intención de celebrar el cumpleaños de su profesora, pero su chasco fue tremendo cuando se enteraron que cometieron un “pequeño” error con la fecha. El video fue compartido en TikTok donde se hizo tendencia rápidamente, red social en la cual generó millones de reproducciones.
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Los jóvenes, oriundos de Sinaloa, confesaron que la docente era muy dedicada a ayudar a sus alumnos, razón por la cual se ganó su aprecio y admiración, siendo esta la razón para agasajarla, aunque las cosas no salieron como esperaron.
La publicación fue hecha desde la cuenta del usuario @joselopez768 el pasado martes 5 de abril, en la cual cuenta todo lo que les sucedió. La leyenda dentro del video dice lo siguiente:
“Nos organizamos para festejarle a nuestra maestra su cumple; le decoramos y le compramos pastelitos, je, je, je, y esto pasó”, de inmediato, vemos a una joven portando un pastel mientras entona el reconocido tema “Las Mañanitas”.
Muestran una foto de todos en el aula: “Una foto con ella. A huevo”, pero luego se enteraron que dicha fecha no era el día del onomástico de la educadora. De inmediato, el video ha acumulado más de 6.8 millones de reproducciones con miles de comentarios que le gastan bromas a los estudiantes: “Festejaron el feliz no cumpleaños”, “al final dijo, ‘mi cumpleaños no es ahora’”, “parece que solo lo hicieron para no tener clases”.
En videos de actualización, el usuario revela qué es lo que sucedió. Sucede que ellos le preguntaron la fecha de cumpleaños a la maestra y esta afirmó el 5 de abril y, pese a conocer que ella es muy bromista, se tomaron en serio esta confirmación.
Tras esto, decidieron organizarse para hacerle una celebración, por lo que decidieron comprar un pastel y decorar el salón.
Llegada la fecha, los muchachos se enteran que se les tomaría una examen, por lo que decidieron llegar antes para darse a las labores de decoración; cuando tocó el turno de la clase de la maestra esta llegó, pero aún faltaba el pastel.
Cuando llegó la torta, le cantaron “Las Mañanitas”, ella se mostró sorprendida, pero consciente de que algo no andaba bien. El usuario revela que su profesora les dijo, literalmente: “Gracias, está muy bonito, pero hoy no es mi cumpleaños”.
Todos quedaron sorprendidos y, para colmo de males, la profesora terminó tomándoles el examen programado.
De acuerdo al sitio web revistas.upc.edu.pe, la relación profesor-alumno aparece como un espacio interpersonal donde se viven experiencias morales, en el cual los alumnos aprenden valores viviéndolos y haciéndolos propios, interiorizándolos a partir de su experiencia relacional.
El rol del maestro no es sólo proporcionar información y controlar la disciplina, sino ser un mediador entre el alumno y el ambiente. Dejando de ser el protagonista del aprendizaje para pasar a ser el guía o acompañante del alumno, precisa el sitio web cca.org.mx.
Nuevos roles, la incorporación de soportes digitales, clases a distancia, cambios en las profesiones que buscan los alumnos (y viceversa), así como necesidades más complejas por parte de los estudiantes, son algunos de los retos más comunes que deben encarar, detalla el sitio web utel.edu.mx.
De acuerdo al sitio web plataformaparaempresas.com, estos son los 5 consejos para mejorar la relación profesor-alumno:
De acuerdo al sitio web udgvirtual.udg.mx, la interacción alumno -docente se ve permeada de más elementos, de una convivencia que tiene como principios básicos el respecto, la confianza y la aceptación por parte de ambos, es decir de una relación cálida, afable que permita la atracción y proximidad con el saber, con el conocimiento.
Según el sitio web comunidadism.es, el hecho de conocer sus ambiciones y expectativas hace que la implicación en el proceso enseñanza-aprendizaje durante el tiempo que se encuentran formándose con nosotros vaya ligada a la necesidad e interés por estimular sus capacidades, ayudándoles a crecer como profesionales y también como personas.
Ser docente implica conocer a nuestros estudiantes y ser capaces de determinar las necesidades de cada uno en el salón de clase para lograr que el conocimiento pueda llegar a ellos, facilitar un aprendizaje significativo, colaborativo y permite que los estudiantes puedan despertar un interés en el aula y en la materia, precisa el sitio web blog.colplex.com.
Además de la transmisión de valores, técnicas y conocimientos generales o específicos de la materia que enseña, parte de la función pedagógica del profesor consiste en facilitar el aprendizaje para que el alumno (estudiante o discente) lo alcance de la mejor manera posible, recalca Wikipedia.
De acuerdo al sitio web eoi.es, el ser docente genera una satisfacción enorme al ver los progresos de sus estudiantes, al notar cómo se interesan más en un tema y aprenden sobre ellos mismos. Cada día, los docentes ayudan a moldear el futuro, generando un impacto en cómo los alumnos perciben el mundo que les rodea.
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