Escolar. En nuestro idioma existen palabras que resultan muy fáciles de confundir, pues en apariencia suenan igual, aunque en realidad se escriben de forma diferente y cuentan con distintos significados. Un buen ejemplo son los vocablos también y tan bien. ¿Sabes cómo utilizar estas palabras?, aquí te lo explicamos.
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Es un adverbio de modo que sirve para indicar igualdad, semejanza, conformidad o relación de una cosa con otra ya nombrada.
Necesita tilde, porque es una palabra aguda terminada en n. Puede usarse para indicar que lo que se dice se suma a lo expresado previamente, es decir, si queremos añadir algo.
Ejemplos:
+ Me gusta la música y también la pintura.
TAN BIEN
La secuencia tan bien se emplea en estructuras comparativas (Pinta tan bien como su hermano) y consecutivas (Juega tan bien que hizo un gol).
Sirve para referirse a algo que ha sido elaborado o ejecutado de forma destacada y adecuada.
Un secreto: cuando se escribe separado, tan y bien, siempre podemos introducir el adverbio increíblemente entre ambos (Canta tan increíblemente bien que todos lo aplauden).
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Ejemplos:
+ Hiciste tan bien la tarea que sacarás 20.
+ Juan podría portarse tan bien como Pedro.
+ Ese saco te queda tan bien como antes.
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Escolar. La tilde es la representación gráfica del acento ortográfico. Su signo es (´) y se coloca sobre la vocal tónica, que está en la sílaba con mayor fuerza de voz.
Según la ubicación de la sílaba tónica podemos hablar de:
Palabras agudas
Tienen la silaba tónica en el último lugar y llevan tilde cuando la palabra termina en N, S o vocal.
Ejemplos: Anís, canción, pensión, está, limón, mamá.
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Palabras graves
Tienen la sílaba tónica en el penúltimo lugar y llevan tilde cuando la palabra no termina en N, S o vocal.
Ejemplos: Árbol, mármol, césped, cárcel, ágil, Pérez, Héctor.
Palabras esdrújulas
Tienen la sílaba tónica en el antepenúltimo lugar y siempre llevan tilde, sin excepción.
Ejemplos: Apéndice, máquina, espíritu, cómico, práctica.
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