El maltrato infantil se ha convertido en uno de los traumas más fuertes que un niño puede experimentar. Muchas veces este proviene de personas que ejercen autoridad y que los hacen sumisas, a tal punto que evitan que los pequeños puedan contarlo a las personas más cercanas, provocando así un trauma imborrable.
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Si bien estos actos de abuso no tienen ninguna justificación, suelen ocasionarse por padres que también fueron maltratados y que creen que ejercer violencia es una alternativa para educar; en otros casos, el maltrato también puede ser producto de problemas económicos, alcoholismo, drogadicción y consumo de otras sustancias.
“Muchos de los casos de abuso infantil provienen del ámbito en donde se criaron los padres; si estos fueron maltratados, la violencia se replicará nuevamente con sus hijos, ya que consideran que el maltrato es la única forma de educar. Este tiene diferentes clasificaciones: físico, psicológico, físico-psicológico, sexual y de Munchausen, un trastorno ocasionado por los padres que inventan síntomas falsos que logran parecer reales. En otras clasificaciones se incluye el maltrato por negligencia, por abandono, entre otros”, aseguró Fernando Ledesma Pérez, docente de la Escuela de Educación Inicial de la Universidad César Vallejo (UCV).
En los últimos días, el caso de Lucio Dupuy, un niño que fue cruelmente maltratado por su madre y su pareja, estremeció a toda la Argentina. El pequeño, víctima de abuso infantil, falleció a los 5 años por una hemorragia interna producto de las golpizas. Los forenses indicaron que el menor presentaba quemaduras y lesiones en sus partes genitales.
El pequeño, quien asistía al jardín, usaba los dibujos como forma de expresión ante los maltratos a los que era sometido. Los rostros en los dibujos carecían de ojos y piernas, lo que evidenciaba una señal de que era obligado a ver algo que no quería ver y a un acto de violación sufrido por mucho tiempo.
“Por definición, las técnicas gráficas en la modalidad pictográfica, constituida por dibujos, reflejan el mundo emocional. Que el niño dibuje un cuerpo humano requiere haber construido su esquema corporal, que es la conciencia que tiene de su cuerpo, y poseer una imagen corporal, es decir, una descripción semántica de su corporalidad; esto ayuda a lograr un mejor dibujo. Los niños menores de seis años logran dibujos a través de diferentes técnicas como crayolas, lápices, carboncillos, óleo, entre otras. En casos como el de Lucio Dupuy, los dibujos pueden ayudar al área de psicología, en el campo clínico, con fines de diagnosticar y dar tratamiento a través de una prueba auxiliar que aporte indicios que confirmen o descarten un abuso con la entrevista clínica” indicó el especialista.
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