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El Ministerio de Educación (Minedu) anunció que las clases presenciales ya tienen fecha de inicio y serán a partir de marzo, luego de estudiar casi dos años bajo el sistema a distancia, debido a la pandemia del COVID-19. Frente al regreso a las aulas, te contamos en esta nota cuáles son los colegios privados con las más altas mensualidades y matrículas.
MIRA: Retorno a clases 2022: ¿Escolares deberán acreditar vacunación completa?
Según la Guía de Colegios 2022 del Grupo Educación al Futuro (GEF), un 75% de instituciones educativas privadas tiene previsto cobrar las mismas pensiones que se tenían antes del COVID-19, pero un 10% planea incrementarlas.
Ante este panorama, el GEF estima habrá un menor retorno de estudiantes a las aulas de los colegios privados.
En su informe destaca que solo un 15% de los 250,000 alumnos, que tuvieron que migrar a la educación pública entre el 2020 y el 2021, regresarán a los colegios privados. Es decir, solo retornarán 37,000 estudiantes.
¿Cuáles son las pensiones y matriculas más caras?
El precio más elevado en pensiones y matrículas es el del colegio Franklin Delano Roosevelt (La Molina), luego le siguen el Markham College (Miraflores) y Newton College (La Molina), según la página web de cada institución.
A continuación, te mostramos los 10 colegios más costosos de Lima del 2022:
| Colegio | Distrito | Matrícula | Pensión mensual | Cuota de ingreso |
|---|---|---|---|---|
| Franklin Delano Roosevelt | La Molina | De US$ 1,466 a US$ 1,661, según el nivel de estudio | De US$ 1,466 a US$ 1,661, según el nivel de estudio (pagan 9 cuotas al año) | US$ 18,500 |
| Markham College | Miraflores | De US$ 1,020 a US$ 1,224, según el nivel de estudio | De US$ 1,020 a US$ 1,224, según el nivel de estudio (pagan 9 cuotas al año) | US$ 17,500 |
| Newton College | La Molina | De US$ 715 a US$ 1,052, según el nivel de estudio | De US$ 715 a US$ 1,052, según el nivel de estudio (pagan 10 cuotas al año) | US$ 16,000 |
| San Silvestre School | La Molina | De S/ 3,403 a S/ 3,959, según el nivel de estudio | De S/ 3,403 a S/ 3,959, según el nivel de estudio (pagan 9 cuotas al año) | US$ 16,500 |
| Peruano Británico | Surco | De S/ 2,300 a S/ 3,421, según el nivel de estudio | De S/ 2,300 a S/ 3,421, según el nivel de estudio (pagan 9 cuotas al año) | US$ 16,500 |
| Hiram Bingham | Surco | De S/ 1,750 a S/ 3,035, según el nivel de estudio | De S/ 1,750 a S/ 3,035, según el nivel de estudio (pagan 9 cuotas al año) | US$ 15,000 |
| Áleph | Chorrillos | De S/ 1,499 a S/ 2,998, según el nivel de estudio | De S/ 1,499 a S/ 2,998, según el nivel de estudio (pagan 10 cuotas al año) | S/ 35,800 |
| Casuarinas College | Surco | De S/ 1,800 a S/ 2,900, según el nivel de estudio | De S/ 1,800 a S/ 2,900, según el nivel de estudio (pagan 10 cuotas al año) | US$ 10,000 |
| Antonio Raimondi | La Molina | De S/ 1,600 a S/ 2,750, según el nivel de estudio | De S/ 1,600 a S/ 2,750, según el nivel de estudio (pagan 10 cuotas al año) | US$ 8,000 |
| Altair | La Molina | De S/ 1,630 a S/ 2,670, según el nivel de estudio | De S/ 1,630 a S/ 2,670, según el nivel de estudio (pagan 10 cuotas al año) | US$ 12,500 |
Cabe señalar que el Minedu, a través de su plataforma Identicole, también puso a disposición el costo de las pensiones de los centros de estudios en el país.
Además, en esta herramienta, los padres de familia podrán conocer si el instituto educativo está debidamente registrado y cuenta con autorización para desarrollar sus actividades.
Disposiciones para el retorno a cases presenciales
El Ministerio de Educación, a través de la Resolución Ministerial Nº 048-2022-Minedu, publicada en una edición extraordinaria en el diario El Peruano, modificó el documento normativo “Disposiciones para el retorno a la presencialidad para el año escolar 2022, en el marco del COVID-19″.
La normativa explica los tipos de prestación del servicio educativo, medidas de prevención personal en colegios, protocolo para clases y cómo se actuará ante casos sospechosos o confirmados de contagio COVID-19 en las instituciones educativas.
Prestación del servicio educativo presencial
- Servicio educativo en horario regular de lunes a viernes con la presencia física del docente y de los estudiantes.
- Este tipo de prestación se dará en las instituciones o programas educativos en los que los estudiantes no excedan el aforo máximo permitido y pueden asistir diariamente cuidando el distanciamiento físico (1 m) y los protocolos establecidos en el presente documento normativo.
- Respecto a los servicios educativos con residencia, tales como las MSE Secundarias en Alternancia, los COAR y las Secundarias con Residencia Estudiantil, en estos casos, las horas pedagógicas deberán adaptarse en función del MSE (Modelo del Servicio Educativo); y la distancia entre camas en el área de dormitorios será no menor a 1.5 m.
Medidas de prevención en el local educativo
Acorde a las disposiciones del Minsa, todo miembro de la comunidad educativa debe respetar las siguientes medidas generales para asegurar su protección y prevención frente al COVID-19:
- La medida de prevención más efectiva es la vacunación completa contra el COVID-19. Al respecto, deben observarse las disposiciones sobre la materia emitidas por el Minsa.
Identificación de personas del grupo de riesgo frente al COVID-19
Antes de iniciar el servicio educativo con algún grado de presencialidad, la institución o el programa educativo debe realizar la identificación de los miembros de la comunidad educativa que pertenecen al grupo de riesgo frente al COVID-19.
Según el Minsa, pertenecen al grupo de riesgo las personas mayores de 65 años o personas con condiciones o comorbilidades, tales como:
- Cáncer.
- Enfermedad renal crónica.
- Enfermedad pulmonar crónica: EPOC (enfermedad pulmonar obstructiva crónica); fibrosis quística; fibrosis pulmonar; hipertensión pulmonar; asma grave o no controlada.
- Afecciones cardiacas, tales como insuficiencia cardiaca, enfermedad de las arterias coronarias o miocardiopatías.
- Diabetes mellitus, tipo 1 y tipo 2.
- Obesidad (índice de masa corporal [IMC] de 30kg/m2 o más).
- Personas inmunodeprimidas (sistema inmunitario debilitado) por inmunodeficiencias primarias, uso prolongado de corticosteroides u otros medicamentos inmunosupresores.
- Receptores de trasplante de órganos sólidos o células madre sanguíneas.
- Enfermedad cerebrovascular (infarto o hemorragia cerebral).
- Hipertensión arterial.
- Síndrome de Down.
- Embarazo.
- Infección por VIH.
- Otros que establezca la Autoridad Sanitaria Nacional frente a futuras evidencias
- En el caso de estudiantes que pertenezcan al grupo de riesgo, las familias podrán solicitar la prestación del servicio educativo a distancia.
Protocolo ante casos sospechosos o confirmados de contagio
- El servicio educativo semipresencial o presencial deberá ser suspendido para el aula en la que se encontró el caso confirmado o sospechoso de COVID-19, de acuerdo con el período de cuarentena establecido por el Minsa.
- Asimismo, deberán realizar cuarentena por los días establecidos por el Minsa los estudiantes y docentes del aula en la que se identificó el caso, así como las personas que hayan estado en contacto con el caso sospechoso o confirmado de COVID-19.
- Finalmente, a través de los canales de comunicación establecidos por la I.E. o el programa educativo, se deberá notificar la suspensión temporal del uso de los ambientes.
Reinicio del servicio educativo
- Una vez que se cumplan los días de cuarentena, establecidos por el Minsa, se reinicia el servicio educativo. Se debe informar a las familias la fecha de reinicio de las clases a través de los canales de comunicación establecidos por la IE o el programa educativo.
- Se debe propiciar un ambiente de respeto hacia las personas afectadas y evitar conductas estigmatizantes o discriminatorias. Durante el despliegue de las medidas a ejecutar ante la ocurrencia de un caso positivo del COVID-19, la IE o el programa educativo debe orientar sus acciones a la protección de la salud socioemocional de la persona afectada, así como a prevenir o combatir actos de discriminación.
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